１　基本方針
　 人間尊重の精神に徹する教育を基盤とし、楽しく充実した学校づくりにつとめ、児童や地域の実態に即した、徳・知・体の調和のとれた児童の育成を図る。

２　教育目標

　一人ひとりを生かし、自ら学ぶ、心豊かな児童の育成

３　めざす児童像
　　　�@あいさつをよくする児童
　　　�A自ら学び、考え、実行する児童
　　　�Bお互いの違いを認め合い、助け合う児童
　　　�C最後までやりとおす強い心と体を持つ児童

４　教師の姿勢
　　　�@人間尊重の精神に徹する。（和と共通理解・共通実践、思いやりをもって）
　　　�A子どもとの触れ合いを大切にする。（温かく・厳しく、授業を大切に）
　　　�B専門職としての研修を深める。（自ら求め・相互に研修し、実践に生かす）

５　本年度の努力点と評価
　 (1)確かな学力の定着
　　　�@潤いのある学校環境づくりを行い、活動や体験をいかした学習の充実に努め、学ぶ楽しさ、わかる楽しさを体得しつつ、基礎的
　　　　 基本的内容の確実な定着を図る。
　　　�A児童の実態を把握し、個に応じた指導を行うために、少人数指導などの指導体制や指導方法の工夫改善に努める。
　　　�B教材・教具を適切に活用し、児童一人ひとりの学習意欲を高める指導を工夫する。
　　　�C評価基準を明確にし、評価の方法を工夫するなど、指導と評価の一体化を図る。
　　　�D二学期への円滑な移行を図る。

　 (2)生徒指導の徹底
　　　�@基本的生活習慣を身につけさせるとともに、日常生活に必要なきまりを守る指導を充実する。
　　　�A児童理解を深め、望ましい人間関係が確立できるよう指導の充実に努める。
　　　�B活発な学級活動、児童会活動を組織して、学級・学年・学校の一員としての自覚を育成する。

　 (3)道徳的実践力の育成
　　　�@自他の人格を尊重し、相互に信頼し合う人間愛の精神を養い、進んで善行をしようとする実践力を育てる。
　　　�A生命を大切にし、事物を大事にする児童を育てる。

　 (4)障害児教育の充実
　　　�@個々の児童の障害の状態や特性を的確に把握し、その実態に即した指導内容や指導方法を工夫する。
　　　�A通常の学級に在籍している児童で、学習面や生活面において特別な教育支援を必要としている児童に対して、校内の
　　　　 支援体制の整備を図り、適切な指導に努める。
　　　�B交流教育を推進し、互いに理解し合うとともに、好ましい人間関係を育成する。

　 (5)健康・安全教育の徹底
　 　 �@生涯教育・スポーツと体力向上をめざし、自ら進んで遊びや運動に親しむ躍動感のある児童を育てる。
　　　�A交通事故やその他の事故防止のため、家庭・地域との連携を密にして安全に生活する習慣を身につけるようにする。
　　　�B児童の登下校については、「きしゅう君の家」等の活用するなど、地域との連携を図り、児童の安全確保に努める。
　　　�C給食指導の充実に努め、好ましい人間関係、健康な生活を送るために必要な知識や生活習慣を身につけるようにする。
　　　�D性に関する指導の充実に努め、生命の尊重等を基本とした望ましい人間関係を育む。

　 (6)人権教育の推進
　　　�@命を大切にする指導を進め、教師と児童の心の「ふれあい」の場を築き、自他ともに思いやる気持ちを育てる。
　　　�A様々な人権問題についての理解を図るために、教員の研修を深め、共通理解の上にたって課題解決のための指導を推進する。
　　　�B人権学習に関わる指導を全教育活動の中に正しく位置づけ、差別を許さない児童を育てる。

　 (7)教育環境の整備
　　　�@望ましい集団活動を通じ、互いに助け合い、明るく、清潔な学校環境づくりに努め、成し遂げる喜びを児童に体験させる。
　　　�A施設、設備や通学路の安全点検と環境整備に努め、安全に生活する習慣を身につけるようにする。

　 (8)進路指導の充実
　　　�@児童の発達段階に応じた、望ましい人生観や職業観を形成することに努め、進路選択能力の基盤を培う。

　 (9)国際理解能力の推進
　　　�@郷土の文化や伝統に気づかせ、世界の中の日本人として創造する人間を育成する。
　　　�A中国泰安市実験校等との交流を深める。
　　　�B海外からの帰国子女等に対して適切な指導に努める。

　 (10)家庭・地域との連携
  　　�@家庭・地域との連携を密にして、学校の教育方針や指導などについて広く理解を求めるとともに、家庭や地域の願いを
　　　　 学校の教育活動に反映していく。
  　　�A保育園、幼稚園、中学校、その他の教育機関やＰＴＡ・各種団体等の連携を密にし、児童の健全な育成に努める。
  　　�B体験的な活動を効果的に推進するため、地域の理解と協力を得て「総合的な学習の時間」等の授業のなかに積極的に
　　　　 地域の教育力をいかすようにする。