橋本市立 橋本中学校
| Ⅰ 活動内容と成果 １ インターネットの活用 ・ ほぼすべての生徒が、インターネットにアクセスし活用できるようになってきた。 ・ 職員室からも手軽にインターネットやメールが利用できるようになった。教科、 総合的な学習、情報教育に関連する他校の資料の収集、天気予報等、有効に 利用している。 ２ メールの活用 ・ 生徒と教師にメールアドレス（イントラ）を割り振り、生徒間または生徒と教師間 でメールのやりとりを割と頻繁に行っている。 ・ 市内の６中学校間で、イントラ接続でメールの交換がで きるようになった。 （本年度は、技術科で本校と隅田中３年生間で実施） ・ グローバルのメールアドレスは、学校代表のほか、教師や学級に割り振られて いる。市教委や他校、アイルネット本部、松原メディアセンターなどとのメール交 換に、毎日、かなり頻繁に使われるようになってきた。 |
 隅田中学校３年生とのメール交換 |
| ３ 導入アプリケーションの活用 ・ ワープロソフト（一太郎やワード）、表計算ソフト（エクセルやキューブ）などについ ても、主に技術科で活用している。 ４ 職員研修の充実 ・ 何回も研修をもつことにより、コンピュータを多くの教師が使えるようになりつつ ある。 ５ ホームページ（ＨＰ）の作成 ・ ２月中旬にサーバーへの転送方法がわかり、2/29に１回目の転送をし、橋本市 のＨＰにリンクをはってもらった。 |
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| 教職員の講習会 2000.1.13(於:本校) | |
| ６ 職員室のネットワーク化と教職員の情報活用能力の向上 ・ 台数が少ないため、まだ充分とは言えないが、ネットワーク化が進んできた。 １ インターネットとメール ・ 生徒にＨＰを作成させ、充実させていきたい。 （クラス紹介・クラブ紹介・学校紹介・事業所訪問や高校訪問の報告など） ・ 各教科での有効な活用（本校のＨＰにあらかじめリンクをはっておくなど）につい ての研修を深めていきたい。 ２ コンピュータの活用 ・ 総合的な学習などで収集した資料を、ワープロや表計算ソフトでまとめをさせ、 さらに画像などをとりこんで、情報を発信することのできる生徒を育成するため のカリキュラムの作成。 ３ 教職員の研修 ・ 職員室内のコンピュータの台数を増やすとともに、一斉研修の機会も多くとり、 教師全体の情報活用能力をさらに高めていきたい。 |
 五條市の情報研の視察 2000.1.27 |
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